El cuerpo y el análisis de la imagen
Maria Eugenia García Sottile
Maria Eugenia García Sottile
Publicado en Brozas Polo, Mª Paz, ed. Cuerpo, imagen y expresión: entre la creación artística y la intervención educativa, 2006, ISBN 84-9773-320-7. Universidad de León.
El análisis de la imagen que aquí revisamos es muy escueto y lo proponemos fundamentalmente para remarcar la concepción connotativa de toda imagen, mantener presente la atención sobre la carga de información que continuamente estamos percibiendo a través de las imágenes y las formas que nos rodean.
También, este análisis de la imagen, nos brinda un punto de partida para reconocer las relaciones que pueden establecerse entre las teorías de la percepción y las concepciones de la corporalidad, singularmente a las occidentales, tan atadas a la imagen.
La importancia de esta relación - entre percepción, corporalidad e imagen - nos obliga a atender a un proceso actual y continuo, ya que las teorías y acciones que involucran la percepción del cuerpo, están permanentemente en un proceso de interconexión, desorganización y reconstrucción.
Desde otra orientación, complementaria, debemos tener presente que una de las formas en que la cultura condiciona la formación de nuestras percepciones es - en el modelo de la sociedad occidental contemporánea - a través de los medios de comunicación de masas. La influencia y las consecuencias de este imperio de las imágenes (estereotipadas), imponen, la necesidad de una "alfabetización visual", que permita un rol activo y critico ante la imagen.
También, este análisis de la imagen, nos brinda un punto de partida para reconocer las relaciones que pueden establecerse entre las teorías de la percepción y las concepciones de la corporalidad, singularmente a las occidentales, tan atadas a la imagen.
La importancia de esta relación - entre percepción, corporalidad e imagen - nos obliga a atender a un proceso actual y continuo, ya que las teorías y acciones que involucran la percepción del cuerpo, están permanentemente en un proceso de interconexión, desorganización y reconstrucción.
Desde otra orientación, complementaria, debemos tener presente que una de las formas en que la cultura condiciona la formación de nuestras percepciones es - en el modelo de la sociedad occidental contemporánea - a través de los medios de comunicación de masas. La influencia y las consecuencias de este imperio de las imágenes (estereotipadas), imponen, la necesidad de una "alfabetización visual", que permita un rol activo y critico ante la imagen.
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